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如何科学合理的使用司法考试辅导用书(下)

2013-3-24 14:02| 发布者: huangsu| 查看: 457| 评论: 0|原作者: 黄 甦|来自: 国家司法考试网

摘要: 上篇发表于2006年(2006年06月14日04:31如何科学合理的使用司法考试辅导用书(上)http://blog.sina.com.cn/s/blog_49a9538c0101j51f.html),时隔近七年,当初看这篇文章而受到启发而通过司法考试的考生许多应该已经 ...
上篇发表于2006年(2006年06月14日04:31如何科学合理的使用司法考试辅导用书(上)http://blog.sina.com.cn/s/blog_49a9538c0101j51f.html),时隔近七年,当初看这篇文章而受到启发而通过司法考试的考生许多应该已经功成名就了。最初想写一万两千字,分为上、中、下,为了不再增加大家的阅读负担,浓缩为两千字,七年来国家司法考试没有实质的变化。

第二阶段:如何使用、运用辅导用书?

一、司法部考试中心主编的辅导用书(指定用书)
    辅导用书叫指定用书更为贴切。其一、辅导用书在行政许可法颁布之前就叫辅导用书;其二、指定用书说明了辅导书的性质、规格、地位。三大本的叫法粗俗而无品,非常直观的透视出这个行业从业者的文化素养。这套辅导用书在行政许可法出台前叫做指定用书,律考至司法考试期间出过一册(全一册)、上下册(两册本)、三册本(上中下)、七册本、十四册本。而法理学学者舒国滢、民法学者王卫国应该是雷打不动做了20余年的主编、命题人。在这个物欲横流、被淫染了的社会,能够洁身自好、保有学者、文人的名节实在是难能可贵。

    辅导用书的主编也是司法考试的命题人,所以辅导用书的品质是社会上辅导机构自己编的鱼龙混杂的名师讲义、辅导资料、劣质书籍不能相提并论、无法同日而语的。

    辅导机构自编、自印的辅导用书实际上就是对教学的宣传和包装。都是应景之作,东拼西凑而已。能出好书还招什么生,招生很费劲。法律出版社的大楼就是出版辅导用书盖起来的。

   辅导用书、法律法规汇编、试题解析称为三件套,是考生备考的法宝、圭臬。

二、辅导用书的读法:通读、精度、择读
    通读是最耗时的,一套辅导用书近400万字,通读一遍要三个月。能顺利完成的也就是30%的考生。能顺利完成80%内容的约70%。这一遍要把书读薄。没有完成辅导用书阅读并不等于无法通过司法考试,恰恰相反,通过的大有人在。
    精读是在第一遍通读的基础上进一步深入阅读,读的都是通读标注的内容,也就是读一个精简版的辅导用书。精读三俩遍是起码的。精读的阅读量也就是50万字左右。

    择读是在精读基础上摘取更为核心的考点、重点、难点来细细品味、研读。这个功课要一直持续下去直到考前。

三、辅导用书要精心标记:眉批、标签、索引
    我们的辅导用书浩浩汤汤380万字,没有索引是一大遗憾。
   眉批:原指写在直行书本的眉头的批语,汉语改为横书后,一般写在横书的旁侧,故亦名“旁批”。眉批主要解决阅读的局部性问题,对内容进行标记、提示、强调、说明、分析。运用眉批要注意:(1)突出的重点,可用符号标记、区分。(2)领悟的内容,思考分析所得要详尽记录。如对无权处分、公示公告原则的理解、感悟。(3)重点法条的条款项的准确罗列。(4)试题解析的研读体会,要要把理解到的多层深意标注清晰。

   大家在通读第一遍的时候一定要做好眉批,以后要遍遍如此。眉批要做的言简意赅,要精炼、概括性、提示性样样具备,还要有索引的作用。

   标签:标签是用来标志阅读内容的纸条、纸带、胶条等,书写上的目标内容的关键字词,便于您自己和他人查找和定位自己目标内容的工具。

    在考点处、关键原理、重点法条建立标签,便于以后翻看、浏览、检索。
   索引:通过通读、精度、择读把索引建立完善起来。

四、辅导用书在不同阶段的功用
   3-5月是教材读物
   6-7月是考点、难点的汇总和说明
   8-9月是法条记忆、考点记忆的辅助,是备考的百科全书

五、辅导用书的辞书功能:索引、检索、查找、浏览
索引:将辅导用书、法律法规汇编、试题解析中具有检索意义的事项(可以是法律术语、法学原理、重点法条、核心概念、考点、精华试题或其他需要标记事项)按照一定方式有序标记、标注、编排起来,以供翻阅、浏览检索之需。

检索:检索是指从辅导用书、法律法规汇编、试题解析集合中查找到自己需要的信息或资料的过程。为了进行检索,通常需要对资料进行索引。一般需要提取概念、原理、法律规定、考点、难点等作为索引。而在网络时代,计算机可以对全文进行索引,即文中每一个词都能成为检索点。

查找: 根据备考需求,在辅导用书、法律法规汇编、试题解析中对应的位置,找出相关内容。

浏览:是我国传统的读书法,南朝的萧统在《文选 ▪ 序》中就指出要广泛地阅读。浏览一般是略观大意,它与精读相辅相成。

浏览大致分为扫描式和跳读式两种。扫描式,要求在阅读中一目数行,迅速扫视,摘取字里行间的重要信息,如读取重点法条、核心考点、精华试题、需记忆内容等。跳读式,根据一定的目的或某种需要,舍弃一部分不读,只快速阅读相关的部分,如读标题、与重点法条、核心考点、精华试题相关的关键词语等,以用于查找有关资料。 

六、读过的辅导书保留的价值、意义——司法考试百科全书
    辅导用书最终要读成司法考试的百科全书。人的一生抽出半年的时间读一本380万字书的机会是绝无仅有的。我们真正具备阅读能力也就是四十年。有的考生说什么通过司法考试第一件事就是把辅导用书撕了。这是荒谬的做法,冲这个他通不过司法考试。

七、辅导用书的主编和、命题人之间的关系
    辅导用书的主编都会是该部门法的命题人。这也就是我一直坚持大家看辅导用书的原因。有这样一层关系,谁看辅导用书谁就会受益,辅导用书能不畅销吗?

    有朋友提醒说:现在人的阅读承受力是800字,最多1000字,极限值是1500字。那么800万字的阅读资料考生何以承受。我尽其所能,力求简短。


 


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