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司法考试方法论:阅读、聆听只有遍数而无强度

2013-10-25 06:22| 发布者: huangsu| 查看: 722| 评论: 0|原作者: 黄 甦|来自: 国家司法考试网

摘要: 司法考试阅读关是80%的考生出问题之处。许多考生认为自己拿下了司法部的辅导用书,看完了14门部门法。其实不然,因为他的阅读只以遍数论,忽视了阅读的强度、深度、思维的开阔度。 我们经常看到这样的考生:第 ...
司法考试阅读、聆听只有遍数而无强度


    司法考试阅读关是
80%的考生出问题之处。许多考生认为自己拿下了司法部的辅导用书,看完了14门部门法。其实不然,因为他的阅读只以遍数论,忽视了阅读的强度、深度、思维的开阔度。

   
我们经常看到这样的考生:第一年没太下功夫考了320分,信心大增;第二年全力以赴备考,以为胜券在握,结果考了一个330多;第三年重整旗鼓,最终跌落到320多分。

   
为什么?在于忽视了阅读的强度,以为阅读以遍数论,其实阅读以强度论。遍数最多可以维持原有状态和水准,而强度才可以提升备考状态。

一、考生阅读、聆听只重视遍数,忽略效果

   
很多考生,约80%把阅读形式化,唯一化,依赖化,认为是否通过司法考试在于自己看书的遍数多少、看的次数多少,辅导书手不释卷,结果年年名落孙山。这是只重视遍数,忽略效果。

   
聆听录音也如是,一遍复一遍,只要有空闲。一遍一遍像是一个蓬头垢面的人沐浴,没有香皂、洗发液、沐浴液,你冲凉多少遍还是蓬头垢面。香皂、洗发液、沐浴液是什么?是我们说的试题、思考、问题。

二、没有强度的阅读不会有效果

   
老考生每年周而复始,长期徘徊在360分以下。这里有运气的成分,但是,自己的复习没强度,产生不了效果。一个人慢慢悠悠、松松垮垮锻炼身体永远没有效果;他绑上沙袋,负重登高,效果就截然不同了。

   
遍数实在惬意、轻松。强度那就格外辛苦、痛苦。

三、考生是无法做到带着问题阅读的

   
考生单纯的阅读辅导用书根本无法做到带着问题思考阅读。怎么办?就是我提倡的命题人试题解析。阅读辅导用书就要对应的看命题人的试题解析单选题。每个考点:阅读辅导用书理解后,看试题解析该考点的单选题,深化对考点的把我理解,结果大不一样,收获一定很深。长此以往,就不会在法学基础的低谷徘徊了。

四、阅读只是低谷徘徊的维持,无法形成突破

    80%
的考生都是在法学基础知识的低谷徘徊盘旋,无法提高,无法突破。究其原因,阅读辅导用书、学习部门法没有强度,只有遍数。

五、捋书和啃书效果大相径庭

    80%
的考生之阅读,我称之为捋书“,就像我们捋头发一样,漫不经心的一胡了。
而要想通过司法考试,必须学会“啃书”,而不是捋书。啃书就要下硬功夫,而不是捋书的出工不出力。啃书要求持之以恒、高强度、大负荷、形成突破的格局。

   
大多数考生读书,不是对付、应付考试;而是对付自己的所谓雄心壮志和山响的誓言、口号。

六、遍数是徘徊,强度能提高

   
“孔雀不前飞,原地做徘徊,绝大多数考生对待阅读就像一只徘徊的孔雀,迷失了东南飞的方向感。徘徊多好,揉来揉去,像抚摸、按摩、把玩一样舒服。

   
我们大多数考生的阅读,是自我对付、自我糊弄、自我妥协、自我愚弄、是一种无聊的自慰行为。

   
大多数考生为什么抵触做题,尤其抵触做真题,因为历年试题强度太大。但是,我要强调:即便做真题也要在单位时间里完成,这也是有强度要求的。

   
学而不思则罔,你读了多少遍辅导用书而不带着问题思考、不伴着做历年试题的单选题,都是无法形成强度,也就贻误了自己提高和突破。

   
每年有多少考生为阅读、聆听所误呀。


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